11月10日下午，2020年度教学科研骨干班人才政策宣讲会暨“教师沙龙”在教工之家举行。活动由党委教师工作部部长、人才工作办公室主任周国良主持，会计学院院长靳庆鲁应邀出席，教学科研骨干班全体教师参会。
周国良部长介绍了开展本次“教师沙龙”的背景和意义。他指出，教工部（人才办）希望通过搭建沟通平台，增进教师交流，促进跨学科融合，带动学科发展。同时，借此机会使教学科研骨干对学校人才队伍建设的相关政策和具体抓手有更进一步的了解。
教工部（人才办）首先对学校人才相关工作进行介绍。教工部副部长、人才办副主任刘艳辉老师传达了教育部人才计划遴选行为负面清单，对人才计划申报注意事项和相关要求进行说明，强调须按照制度规范行为。他还表示我校正处于深化改革、争创一流的关键时期，需凝聚力量、集思广益，共同营造良好的人才生态环境，厚植人才茁壮成长沃土，夯实人才梯队建设。人才与专家工作科科长张永铃老师对上财特色“六阶梯”人才体系进行了解读，并结合《深化新时代教育评价改革总体方案》最新精神与老师们初步探讨了“破五唯”背景下人才评价改革的有关思考。综合干事万莹老师通过所梳理的“人才项目申报层级图”形象地介绍了现行各类省部级以上人才项目申报的层级关系，包括同层级内积累路径和更高层次发展路径，以及各人才项目申报的互斥关系，为教师制定个人发展规划提供参考。
紧接着，会计学院院长靳庆鲁老师结合自身成长经历，为与会教学科研骨干做了关于青年教师成长的精彩分享。靳老师首先对学校的长期培养和团队的有力支持表示感谢；其次为大家介绍了人才项目和科研项目的不同侧重点与特色；并重点介绍在当前“破五唯”导向下，项目遴选坚持师德师风第一标准，突出质量导向，重点关注学术贡献与学术影响力。青年教师的成长应立足长远、全面发展，以教学科研为支撑，高度重视提升思想政治和师德师风素养，保持学者初心、牢记育人使命。
沙龙下半场，教学科研骨干班以“漫谈学科交叉：大数据及其未来”为主题开展座谈交流，此环节由骨干班班长范子英老师主持。黄勉老师、刘建国老师、杨超林老师分别进行专题分享。
黄勉老师对“中国市场波动指数项目”进行了展示。该项目通过设计一套科学可靠、简单稳健的指数，更加客观地反映市场情况、避免短期大幅震荡。该项目预期在市场风险度量、风险工具等方向开展科学研究，在各种期权市场和需求层面开展业务合作；同时通过指导学生参与项目、开展案例建设，服务学院人才培养和学科建设。
刘建国老师以“大数据驱动的社会治理创新”为主题进行了分享。他首先为大家阐述了全媒体数据分析的特点和痛点，以及全媒体数据的获取对管理决策与社会治理带来的挑战。他还以舆情分析、疫情后复工复产等为例，演示了如何通过全网监测、快速采集、精准挖掘数据，快速有效地进行决策应对。
杨超林老师详细介绍了数据科学与大数据技术（工）专业建设情况，包括学院学科与专业构成、招生和师资力量等；展示了该专业的人才培养思路，包括立体式课程结构、多元化培养路径、个性化学习体验、人才培养定位、教学团队建设等；分享了引产入校、产教融合的相关案例，包括京东无人仓算法等。
沙龙交流中，老师们积极互动，现场氛围轻松活泼热烈。杨金强老师就黄勉老师介绍的波动指数提出应用可能性，如通过数据库整理、为理论研究提供数据支撑；柏杨老师就刘建国老师论述的全媒体数据助力社会治理问题发表看法，探讨全媒体数据事前监测解决问题的未来发展趋势；邓辛老师就杨超林老师介绍的信管学科建设及课程结构提出设想，如跨学院合作授课、联合培养学生等。
“教师沙龙”是教学科研骨干研修班的特色环节，该环节由骨干班教师学员根据需求自主设计，由教工部（人才办）思政与师德建设科统筹安排，聚焦立德树人根本任务和科研服务社会等主题，倡导教师结合工作实际问题和经验，分享所研究领域的热点问题和前沿性思考。
供稿/图：何迎希
