【编者按】2024年是新中国成立75周年，又逢第40个教师节、学校建校107周年。为大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的信念，党委宣传部与党委教师工作部继续推出《上财师者》专刊，展示身边的榜样教师风采，让我们共承师者之志，同沐师者之风。
她，曾获中国智库创新人才“先锋人物奖”、上海市育才奖、上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名奖、上海市教育成果奖等荣誉，潜心教书育人三十八载。她的决策咨询建议多次获得领导批示，并在国家相关政策制定中获采纳。她领导的智库被评为中国高校国际领域A类智库。她就是上海财经大学金融学院教授赵晓菊。
心怀大国金融梦
赵晓菊1978年考入上海财经学院（上海财经大学前身）财政金融系。1983年毕业后，留校任教，直至2020年退休。作为改革开放后中国的第一批金融学子，赵晓菊老师始终怀揣着一颗经世济民的赤子之心。她认为：“金融学应当是一门顶天立地的学问。所谓顶天，因为不论是全世界还是一个国家，不论是政治、经济、社会、外交和军事，方方面面的发展和运行都离不开金融的支持与服务。所谓立地，因为金融是一门关乎国计民生的学问，在社会经济发展的现阶段，可以说每一个企业、每家每户每人都与经济和金融息息相关。金融研究，既需要做好基础的理论研究，更需要密切联系实际，做好能够服务社会、服务企业、服务民众、解决问题的研究。”
在赵晓菊的职业生涯中，与同事同行一起经历了多个第一：2002年，上海财经大学和中国人民大学经教育部批准，成为在中国大陆高校中第一批设立信用专业的两所高校之一。赵晓菊当时担任金融学院分管教学的副院长，与柳永明老师一起，共同担负起了领导组织银行系老师设计信用专业课程的重任。2003年，她受学校委派，代表上财与世界银行集团所属成员国际金融公司（IFC）共同筹建中外合作、独立法人的上海国际银行金融学院（SIBFI）。SIBFI是世界银行集团在中国大陆作为股东方投资设立的第一家、也是唯一一家教育培训咨询机构。2004年至2009年，她担任上海国际银行金融学院首任院长、执行董事，她带领SIBFI团队为中国的金融机构在“风险管理”“小微企业融资”“可持续发展与绿色融资”“PPP项目融资”“银行业公司治理”等方面开展了大量培训和咨询，把国际金融领域最新的理念和最佳实践介绍到中国。2014年，接受中国人民银行上海总部的聘任，她担任了中国（上海）自由贸易区分账核算业务账户（FT账户）风险合格审慎评估专家委员会三位智库专家之一，并且担任首批FT账户风险合格审慎评估专家组组长，亲身参与了上海自贸区自由贸易账户（FT账户）评审工作。
担当重任巾帼挑大梁
2009年至2014年，赵晓菊担任上海财经大学金融学院常务副院长。她始终力求创新和改革，带领老师们对金融实验班的创立及创新人才培养方式进行积极探索，建立完善人才培养等相关制度。她提出建立学院内网，并积极推进内网设计、建立和运行，为学院实施信息化高效管理，尤其是对本科生和研究生的论文流程规范管理创造了良好的条件。在同事们眼中，赵老师是心系教职工的好领导，是一位随时随地都热情饱满的拼命三娘。2009年正逢学校为金融学院改建第一栋教学楼。为了在有限的费用内，为老师们尽量创造更加安全舒适的工作环境，赵晓菊花费大量时间精力参与讨论修建方案，还曾冒着39度的高温，乘坐中巴车，与设计工程师一起专程去安徽选购材料。
2012年上海国际金融中心研究院（简称SIIFC）成立，赵晓菊迎来了新的挑战，出任SIIFC的首任执行院长。此时的她，已过了“知天命之年”，但是，既然已经接手，就要尽力做到最好。为了完成设立SIIFC的申报书，她连续奋战36个小时撰写、修改。在她看来，能够担负起这份为上海国际金融中心建设做出贡献的智库重任，她感到欣慰——投身于斯，苦累自知，愿见其成，享之乐之。SIIFC成立后，她带领团队制定并努力推进研究院的“四个一”工程和五个领域的研究。研究院始终秉承开放理念，坚持开展高水平、高层次和实质性的政策研究，产生了一大批高质量研究成果。在她数年如一日的努力下，研究院先后入选首批CTTI来源智库、中国高校国际领域A类智库、上海社科院最具影响力智库。
深耕教坛桃李天下
对自己的学生，赵晓菊在学业上严格要求，在做人做事方面，循循善诱、关怀备至，就像对自己的孩子一样。她教导学生先做人后做事，尤其是对于从事金融业这样一个研究与运作金融资源配置和风险管理行业的研究者和从业者来说，要先学会做一个大写的人，提高个人的品德修养和专业精神。
她经常帮助困难学生，曾连续几年匿名资助一名学生直到其毕业。有位学生在给她的信中写道：“老师，我想知道您的名字，以后等我有经济能力了，我要感谢和报答您。”赵晓菊回信说：“你不需要知道我的名字，你勤奋学习就是对我最好的感谢，以后如果你有经济能力了，希望你能给需要帮助的人力所能及的帮助，让社会变得更友善、更美好！”这只是她关心帮助积极引导学生的一个小案例，这样的故事还有很多。
2015年赵晓菊组织发起全国大学生“‘一带一路建设’征文大赛暨‘同德金融’夏令营”，联合全国16所高校的21个院系所，共同搭建一个协同合作的平台，积极探索智库育人、思政育人的复合型创新型人才培养新模式，培养学生的家国情怀。她指导的学生曾获上海市优秀毕业生、校优秀毕业论文等荣誉。
素材来源：金融学院
编辑：党委教师工作部（人才工作办公室）
