奋进新时代 立德树人新征程
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神以及习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。4月9日至11日，上海财经大学商学院2026年教师国情研修班在中共上海市委党校顺利举办。本期研修班以“奋进新时代立德树人新征程”为主题，通过专题授课、案例教学和结构化研讨等多种形式，引导教师深入理解国家“十五五”时期战略布局与上海“五个中心”建设实践，着力将学习成果转化为课程思政与教学案例资源，全面提升教师政治素养、师德修养与育人能力，为服务国家战略与上海高质量发展提供坚实师资与智力支撑。
开班动员：凝聚共识 启航研修
中共上海市委党校校务委员、副校长王永杰致辞，上海财经大学党委常委、副校长兼商学院院长靳玉英作动员讲话，商学院党委书记徐敏主持开班式。中共上海市委党校经济管理干部学院（教师进修学院）院长马立，上海财经大学党委教师工作部部长、人才工作办公室主任张喆，商学院正处级专职组织员薛丽萍，商学院党委副书记、纪委书记王体及研修班全体学员参与活动。
王永杰副校长在致辞中对商学院教师的到来表示热烈欢迎。他指出，当前正处于推进中国式现代化、加快教育强国建设的关键阶段，高校教师肩负着立德树人、服务国家战略的重要使命，开展国情研修正当其时。此次研修班紧扣商科教师特点，注重理论学习、政策解读与实践观察相结合，旨在引导教师深化对教育使命的认识，提升教书育人能力。他希望全体学员珍惜机会、坚持问题导向，加强交流互鉴，以良好学风确保培训取得实效。
靳玉英副校长在动员讲话中指出，与中共上海市委党校合作举办教师国情研修班，是学院加强教师队伍建设的一次新探索，旨在引导教师更好了解国情、把握大势、读懂时代，进一步增强立德树人的使命担当。她强调，大学教师特别是商科教师，不能停留于书本、概念和模型，教学科研要立足中国实际、回应中国问题，更好服务中国式现代化。她希望参训教师围绕“教育强国，教师何为”“商科教育怎样更好服务中国发展”深入思考，坚持学用结合，把研修成果转化为教学、科研和育人工作的实际成效。
随后，张喆部长为研修班授旗，班长聂光宇教授代表全体学员接旗，标志着研修班正式拉开帷幕。
专题教学：深学细悟，精准赋能
本次研修班依托市委党校优质师资力量，围绕“理论武装—纪律建设—实践赋能”三大板块系统设计教学内容，通过专题讲授、案例教学与互动交流相结合的方式，构建层次清晰、逻辑贯通的课程体系。在理论导读与形势分析模块，重点解读习近平新时代中国特色社会主义思想，阐释“十五五”战略布局与上海“五个中心”建设，引导教师从国家发展全局把握商科教育使命。在纪律教育与正确政绩观学习模块，围绕全面从严治党要求，加强师德师风与责任意识教育，进一步筑牢思想防线。在实践探索与能力提升模块，聚焦中国式现代化实践，提升教师将国情教育融入教学科研的能力。案例教学环节突出问题导向与实践导向，聚焦长三角一体化制度创新，以元荡湖协同治理为典型案例，系统剖析跨区域协同治理中的制度创新、利益协调与治理机制优化路径。通过案例研讨与互动交流，学员在真实情境中深化对国家战略落地实践的理解，进一步增强将宏观战略转化为教学案例与研究选题的能力。
结构化研讨：碰撞智慧，共话发展
围绕“教育强国，商院何为——立足岗位推进学院高质量发展”主题，研修班组织开展了结构化研讨。学员结合学习体会和岗位实际，围绕学院发展中的重点问题展开交流，从商科教育如何更好服务国家战略、人才培养如何更好回应时代需求、教学科研如何更好体现中国实践等方面进行了深入思考。大家普遍认为，面向新形势新任务，商学院高质量发展既要进一步凝练办学特色、优化育人模式，也要在课程建设、案例开发、科研组织、产教融合等方面持续发力，不断增强人才培养的针对性和适应性。研讨中，学员们结合商科教育特点，就课程思政建设、教学内容更新、实践资源整合、学生发展支持等议题交换了看法。整个研讨坚持问题导向与成果导向相结合，注重把学习收获转化为推动学院改革发展的思路举措，为进一步提升教学科研质量和育人实效凝聚了共识。
本次研修班内容充实、形式多样，既提升了理论素养和纪律意识，也深化了对中国式现代化生动实践的理解。通过三天的沉浸式学习，参研教师纷纷表示，此次研修班不仅拓宽了宏观视野，更提升了将国情教育与专业教学有机统一的实践能力。将以此次研修为新起点，把所学所悟融入课堂教学、科学研究和立德树人全过程，努力产出更多服务中国发展的商科成果，为学校“双一流”建设和教育强国战略贡献智慧和力量。
责编 | 周嘉莉 审编：夏庆东 沈梦雪
来源：商学院
